2023-06-03 23:18:01 分類 : 熱點(diǎn) 來源 : 大洋網(wǎng) 圍觀 : 1343 次
高考在即,考生在此時間內(nèi)該如何實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)?如何保持良好狀態(tài)?廣報求學(xué)邀請廣州數(shù)位高中學(xué)校的老師答疑解惑,助力考生以最佳狀態(tài)迎接高考。
適當(dāng)復(fù)習(xí) 樂觀面對
廣東華僑中學(xué)高三語文教師蔡森:我認(rèn)為考生應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)。首先,要提高復(fù)習(xí)效率,同類型題目按一定原則歸類總結(jié),尋找共同點(diǎn),優(yōu)化知識體系。在老師指導(dǎo)下,讓復(fù)習(xí)目標(biāo)更為集中單一,減少外源信息干擾,尤其避免大量刷題。
其次,關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)與情境化命題的角度,重溫近二年高考真題,分析命題意圖和答題規(guī)范,特別關(guān)注邏輯思辨、分析綜合這些類型題。
最后,按日常作息規(guī)律,讓休息更為科學(xué)。此外,不同學(xué)科、同一學(xué)科不同知識板塊,可更替復(fù)習(xí),避免花很多精力集中在某一學(xué)科或知識板塊中??傊m當(dāng)復(fù)習(xí)、按時作息、提高信心、樂觀面對,相信一定能交出滿意答卷。
回歸課本 調(diào)整節(jié)奏
廣州市真光中學(xué)鄧潤甜老師、羅雯雯老師:考前高效復(fù)習(xí)應(yīng)該是:分析薄弱點(diǎn)、執(zhí)行計劃、切換考試模式。
1.全面反思:科學(xué)合理定位、明確階段復(fù)習(xí)目標(biāo)和具體任務(wù)。系統(tǒng)整理高三以來各次大型考試出現(xiàn)的錯題,分析試卷中暴露的問題,是存在薄弱知識點(diǎn),還是缺乏答題技巧;之后進(jìn)行針對性補(bǔ)救,制定學(xué)習(xí)計劃,其中包括自主復(fù)習(xí)計劃、自主糾錯反思計劃、自主練習(xí)提升計劃等。
2.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,要確保自己每天有具體的重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容,每天列出??家族e的知識清單,每天落實(shí)一次基礎(chǔ)練習(xí)。對于薄弱知識點(diǎn),可以把自己的一些薄弱環(huán)節(jié)按不同學(xué)科一一羅列出來,集中消滅;對于答題技巧的訓(xùn)練,可將自己的答題步驟與參考答案對比,逐步改善。
3.回歸課本必不可少。初次看完課本之后,可對著章節(jié)目錄,對每章的重要內(nèi)容進(jìn)行回顧,然后將回憶的內(nèi)容用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來,之后再根據(jù)做題的效果等進(jìn)行補(bǔ)充。
4.調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏,切換考試模式。以兩天為一周期,按照高考的時間安排,在相應(yīng)的時間點(diǎn)和時間段里做一份往年高考卷。由于高考卷出現(xiàn)偏題的可能性小,在高考之前做往年高考卷,可以提升信心,熟悉高考題型;做完后,應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)答案仔細(xì)核對,在核對中體會“采點(diǎn)給分”的評分方法,掌握分步答題的得分技巧。
常態(tài)復(fù)習(xí) 避免強(qiáng)輸入
廣州市培英中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心主任、高中德育正高級教師鄭飛卡:考前這幾天,考生要做的就是常態(tài)下的復(fù)習(xí)整理,一是強(qiáng)內(nèi)化,二是強(qiáng)輸出。所謂強(qiáng)內(nèi)化和強(qiáng)輸出,就是考生通過回憶和聯(lián)通,整理所學(xué)知識,在做題時進(jìn)一步做到靈活運(yùn)用。這段時間要避免強(qiáng)輸入,避免在這幾天內(nèi)強(qiáng)記強(qiáng)背,堵塞知識的“輸出”通道??记斑@幾天,考生在白天復(fù)習(xí)之后,可在晚上留出時間,進(jìn)行整理,進(jìn)一步消化和整理所復(fù)習(xí)的知識。
文/廣州日報全媒體記者謝澤楷